7.DISEÑOS+ALTERNATIVOS

Diseños Alternativos

**Integrante**
__**CRITERIOS DE CALIFICACIÓN**__
 * NOMBRE CALIFICACIONES || E-MAIL || CELULAR ||
 * Valera Romero, Willian (coordinador) 14 || espirituemprendedor@gmail.com || 976-177-197 ||
 * Millones Salas, Fernando 16 || fmillones@gmail.com || 987-033-673 ||
 * Morales Díaz, Percy 13 || psmd.uf@gmail.com || 987-247-397 ||
 * Vegas Fernández, Mariela 16 || m.vefer@gmial.com || 994-810-319 ||
 * 1. NIVEL DE PARTICIPACIÓN, medido en el aporte porcentual en el informe final (50% de la nota final)**
 * 2. GRADO DE COMPROMISO, medido como el cumplimiento del cronograma y los compromisos (50% de la nota final)**

**Consideraciones Importantes**

 * //Sobre el Grupo//. Nuestro grupo se encarga más que nada en la búsqueda de nuevas alternativas a los prototipos que se está elaborando, manteniendo ciertos criterios ya establecidos por el grupo en general, pero variando otros parámetros los cuales serán detallados en el siguiente ítem. Adicional a esto, haremos el Benchmarking, para ello abarcaremos no solo el mercado local, sino también el mercado nacional y extranjero.


 * //Sobre los Criterios.// Los criterios que hemos establecido para la búsqueda y selección de diseños alternativos, son los siguientes:


 * //__Criterio 1__:// Como criterio principal hemos establecido la búsqueda de otra alternativa respecto al tipo de movimiento bípedo mecánico establecido en el modelo de Theo Jansen. Aquí buscaremos nuevas formas de generar movimiento, diferente a la mecánica, impulsada por un motor.
 * //__Criterio 2__:// Mantendremos también el rango de las edades de nuestro público objetivo, es decir niños de 6 a 9 años, y que también se trabaje el desarrollo de las habilidades del niño.
 * __//Criterio 3//__//:// Queremos buscar otros diseños diferentes a los prototipos ya establecidos, estos nuevos diseños deben ser más llamativos para el niño, podemos ofrecer diseños con la forma de los superhéroes contemporáneos.
 * __//Criterio 4//__//:// Establecer el uso de nuevos materiales diferentes al papel, cartón o cartulina, el único parámetro que vamos a mantener es el precio bajo de compra de estos materiales. También analizaremos si es factible utilizar otro tipo de materiales que no afecten al medio ambiente, como por ejemplo plásticos biodegradables entre otros.

** A. **** Descripción **
Es un juguete diseñado para niños de 6 a 10 años, es un juguete mecánico, de piezas muy simples y no toxicas, es fácil de armar y a pesar de la simplicidad de las piezas, estas son adecuadas para realizar el movimiento para el que está diseñado. Este juguete tiene una forma especial de fuente de generación de movimiento, en este caso tiene un sistema de ligas y palillos livianos que facilitan el vuelo del sistema. En cuanto al precio del producto, es accesible, ya que el material que se utilizó es relativamente cómodo.



//Imagen 1: Presentación final del "Águila" // **B.** **Partes del Producto**

Para comodidad de la identificación de las piezas se han separado por grupos, esta división se hizo en base a la funcionalidad del cada parte, y son:


 * //Grupo A:// Cuerpo del águila.
 * //Grupo B:// Cola del águila.
 * //Grupo C:// Ligas.

//Imagen 2: Águila separada en grupos // El Grupo A, se trata del cuerpo del águila, este grupo consta de diez partes, son:


 * //Parte 1:// Las guías ala, son dos palitos de bambú, sirven para formar el perfil de las alas.
 * //Parte 2:// Soportes de plástico.
 * //Parte 3:// Un eje de madera, palito de helados.
 * //Parte 4:// Poste, ensamble entre el eje de madera y las alas.
 * //Parte 5:// Manivela, generadora de movimiento.
 * //Parte 6:// Manija, de plástico.
 * //Parte 7:// Sujetador de alambre.
 * //Parte 8:// Tirante templador.
 * //Parte 9:// Soporte espaldar.
 * //Parte 10//: Forro cuerpo.

//Imagen 3: Grupo A: Cuerpo del Águila y todas sus partes // El Grupo B, consta solamente dos partes, cuales son:
 * //Parte 11:// Cola gancho
 * //Parte 12:// Guías cola.
 * //Parte 13:// Forro cola.
 * //Parte 14:// Seguro.

//Imagen 4: Grupo B: Cola del Águila // El Grupo C, son las ligas que forman, son la parte más importante, pues es la que trasmite el movimiento.
 * 1) 15. Ligas


 * 1. ****Definición del negocio **

**1.1. ****Producto ** El producto se define como un juguete dirigido a niños de 0 a 8 años con las siguientes características: <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">Algunas imágenes del producto final se muestran a continuación: <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Es un autómata que funciona bajo mecanismo de Theo Jansen, este mecanismo imita movimientos orgánicos.
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Sus piezas son construidas con papel y se ensambla un motor pequeño que le brinda energía mecánica rotacional.
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">El juguete contiene un manual de armado.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">1.2. ****<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Cliente **

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">El producto está dirigido a niños de 0 a 8 años que buscan una mayor interacción con el armado y puesta en funcionamiento del juguete.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">1.3. ****<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Competidor **

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">Nuestros competidores directos son limitados dada la complejidad del mecanismo y el interés industrial por su producción y venta. En el mercado local se han encontrado algunos productos similares a quienes se les considerará competidores.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">a) **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Ravel assemble motorcycle: **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> carro armable y desarmable con 12 piezas de pvc. Para niños mayores de 6 años. La siguiente imagen muestra el juguete.

<span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">b) ****<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Combined Toys: **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Se trata de un conjunto de 209 piezas con las que se pueden armar 5 dispositivos. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">c) ****<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Robot: **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">es un robot de piezas de PVC que se arma y desarma, convirtiéndose un animal mecánico y viceversa <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">d) ****<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Juegos didácticos: **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En el mercado existen juegos de madera armables y desarmables pero no poseen mecanismos de movimiento. Tal es el caso del caballito de madera que se muestra a continuación.



__**Imagenes Diseño de Aguila**__



Por: Fernando Millones Salas

**Archivos de las piezas del aguila** Autodesk Inventor 2012 [|Piezas en inventor]

Autodesk Autocad 2012 Para abrir estos archivos abrir el autocad y luego arrastrar los archivos con extension sat [|Piezas en .sat]

Por: Fernando Millones Salas