home

Coordinadores, a continuación adjunto el formato de presentación de sus informes:
 * 14/12/11 **


 * 1) Titulo
 * 2) Resumen (Se realizaron tal o cual actividades, y se consiguió esto)
 * 3) Objetivos del Equipo
 * 4) Descripción. (Secuencia de trabajos realizados, criterios seguidos, y cosas obtenidas en coordinación con otros grupos)
 * 5) Software usados
 * 6) Conclusiones y Recomendaciones
 * 7) Anexos

Nota Importante: Ademas agregar al informe, un cuadro de calificaciones (notas) de cada integrante del equipo. Y otorgar una nota final de desempeño de cada integrante. Aqui, debe estar considerada y escrita los fundamentos de esas notas.

Salu2 cordiales Los coordinadores Generales

=**07/12/11**= Se han agregado imagenes de las Vistas de las Piezas del Caballo
 * Grupo de Diseño**




 * 04/12/12 Coordinadores Generales:**

La presente es para informarles, que el dia sabado 03 de diciembre nos reunimos un grupo muy grande de chicos para empezar el trabajo de cortar y pegar, todas las piezas del prototipo caballo.

La relación de compañeros que no pudieron asistir, porfavor, el dia de mañana Lunes 05 de Diciembre deben reunirse para ensamblar las piezas del caballo y ademas terminar de ensamblar el robot. ¿Que se necesita? Se necesita, que revisen la wiki, y que bajen el programa pepacura, que es el que te indicará como es el ensamble de cada una de las piezas, del caballo. Lugar: CCAT, o en todo caso, Nucleo. Hora: 6:00pmLos alumnos que no asistieron fueron: Milla Boris, Samaniego, Dominguez Walter, Cruz Chani, Valera William, Aire William, Espejo Ronal, Yamunaque, Morales Ulrich, Llurife Oscar, Luque Cesar, John Rosales, Huilca, Guerrero Erick. Salu2 cordiales.

Posdata: Aquellos que falten 3 veces consecutivas quedan fuera del proyecto. Es lo que me manifesto el profesor.

Amigos,

Ya se ha compartido todos los planos del caballo (Mecanismo Theo Jansen) y un excel donde indica el número de impresiones por pieza a Myriam Fuentes coordinadora del equipo de armado, por favor hacer la consulta.

Saludos, Equipo de diseño (=


 * 30/11/11 Grupo: Wiki (HUILLCA - ROSALES)**

Se comunica a los usuarios de la wiki que, para efectos de una mayor coordinaciòn entre grupos, se implementarà un sistema de notificaciones via correo electrònico con el objetivo de "alertar" a los usuarios sobre las actualizaciones y avances que vienen realizando cada grupo, para esto se solicita realizar las siguientes modificaciones en sus cuentas:


 * **En la parte superior derecha, seleccionar "Mi cuenta".**




 * **Seleccionar la pestaña "Ajustes"**




 * **Realizar la configuracion segùn se muestre en la figura adjunta:**

Ajustes

 * ~ Idioma || Lenguaje del Navegador Detectado (Español)AlemánCatalánEspañolEsperantoFrancésGalésInglésItalianoPolacoVasco Establecer el idioma de la interfaz. ||
 * ~ Zona horaria || (autodetect)(GMT-12:00) International Date Line West(GMT-11:00) Midway Island, Samoa(GMT-10:00) Hawaii(GMT-09:00) Alaska(GMT-08:00) Pacific Time (US & Canada); Tijuana(GMT-07:00) Arizona(GMT-07:00) Chihuahua, La Paz, Mazatlan(GMT-07:00) Mountain Time (US & Canada)(GMT-06:00) Central America(GMT-06:00) Central Time (US & Canada)(GMT-06:00) Guadalajara, Mexico City, Monterrey(GMT-06:00) Saskatchewan(GMT-05:00) Bogota, Lima, Quito(GMT-05:00) Eastern Time (US & Canada)(GMT-05:00) Indiana (East)(GMT-04:00) Atlantic Time (Canada)(GMT-04:00) Caracas, La Paz(GMT-04:00) Santiago(GMT-03:30) Newfoundland(GMT-03:00) Brasilia(GMT-03:00) Buenos Aires, Georgetown(GMT-03:00) Greenland(GMT-02:00) Mid-Atlantic(GMT-01:00) Azores(GMT-01:00) Cape Verde Is.(GMT) Casablanca, Monrovia(GMT) Greenwich Mean Time : Dublin, Edinburgh, Lisbon, London(GMT+01:00) Amsterdam, Berlin, Bern, Rome, Stockholm, Vienna(GMT+01:00) Belgrade, Bratislava, Budapest, Ljubljana, Prague(GMT+01:00) Brussels, Copenhagen, Madrid, Paris(GMT+01:00) Sarajevo, Skopje, Warsaw, Zagreb(GMT+01:00) West Central Africa(GMT+02:00) Athens, Istanbul, Minsk(GMT+02:00) Bucharest(GMT+02:00) Cairo(GMT+02:00) Harare, Pretoria(GMT+02:00) Helsinki, Kyiv, Riga, Sofia, Tallinn, Vilnius(GMT+02:00) Jerusalem(GMT+03:00) Baghdad(GMT+03:00) Kuwait, Riyadh(GMT+03:00) Moscow, St. Petersburg, Volgograd(GMT+03:00) Nairobi(GMT+03:30) Tehran(GMT+04:00) Abu Dhabi, Muscat(GMT+04:00) Baku, Tbilisi, Yerevan(GMT+04:30) Kabul(GMT+05:00) Ekaterinburg(GMT+05:00) Islamabad, Karachi, Tashkent(GMT+05:30) Chennai, Kolkata, Mumbai, New Delhi(GMT+05:45) Kathmandu(GMT+06:00) Almaty, Novosibirsk(GMT+06:00) Astana, Dhaka(GMT+06:00) Sri Jayawardenepura(GMT+06:30) Rangoon(GMT+07:00) Bangkok, Hanoi, Jakarta(GMT+07:00) Krasnoyarsk(GMT+08:00) Beijing, Chongqing, Hong Kong, Urumqi(GMT+08:00) Irkutsk, Ulaan Bataar(GMT+08:00) Kuala Lumpur, Singapore(GMT+08:00) Perth(GMT+08:00) Taipei(GMT+09:00) Osaka, Sapporo, Tokyo(GMT+09:00) Seoul(GMT+09:00) Yakutsk(GMT+09:30) Adelaide(GMT+09:30) Darwin(GMT+10:00) Brisbane(GMT+10:00) Canberra, Melbourne, Sydney(GMT+10:00) Guam, Port Moresby(GMT+10:00) Hobart(GMT+10:00) Vladivostok(GMT+11:00) Magadan, Solomon Is., New Caledonia(GMT+12:00) Auckland, Wellington(GMT+12:00) Fiji, Kamchatka, Marshall Is.(GMT+13:00) Nuku'alofa Establezca su huso horario para visualizar la hora y la fecha de manera correcta. ||
 * ~ Usar el editor visual || SiNo Usar un editor visual para cambiar las páginas. View our supported web browsers. ||
 * ~ Resultados Por Página || 102050100 Cantidad de resultados por página en las listas de mensajes, búsquedas, etc. ||
 * ~ Permitir mensajes privados de || TodosOtros miembros de wikis a los cuales pertenezcoOrganizadores de wikis a los cuales pertenezcoNadie Seleccionar las personas a las cuales usted les permitirá que le envíen mensajes a usted. ||
 * ~ Enviar cambios bajo seguimiento por correo electrónico || Si - un correo por cambioSi - un correo por díaNo Enviarme un correo electrónico cuando haya un cambio en el algo que esté [|monitoreando]. ||
 * ~ Seguimiento de páginas favoritas ([[image:http://c1.wikicdn.com/i/star_y_sm.gif width="16" height="16" caption="star"]]) || SiNo Colocar mis páginas favoritas en mi [|página de monitoreo], y enviarme un correo basado en mi preferencia acerca de **Cambios Monitoreados por Correo**. ||
 * ~ Enviar mensajes privados por correo electrónico ([[image:http://productouni.wikispaces.com/site/embedthumbnail/placeholder?w=200&h=50 width="200" height="50" caption="mail"]]) || SiNo Enviarme un correo electrónico cuando yo reciba un mensaje privado de Wikispaces. ||
 * ~ Enviar noticias del sitio por correo electrónico || NoSi Enviarme correos electrónicos de manera periódica con noticias del sitio. ||
 * ~ Cuenta de OpenID || Asociar OpenID con esta cuenta Wikispaces. ||
 * || GuardarCancelar ||

30/11/11 Grupo Proveedores (Aragon - Aire - Castillo)

Se abastece de una plancha de cartulina Dali de 70x100mm color azul al grupo de armado (Miriam)

=**30-11-2011 Diseño y Ergonomia**=

Se adjuntaron los criterios de diseño de los componentes, procedimiento de trabajo detallado hasta el momento, imagenes de los diseños y limitaciones.

Se subieron imagenes de las piezas del 3° prototipo "el aguila" hechas en el autodesk inventor Se subieron los links para descargar las piezas en Autodesk Inventor y Autodesk Autocad
 * 29-11-2011 - Diseños Alternativos**

** 29-11-2011 **

Se adjunto los fundamentos del juguete Robot de Cartulina en la seccion Psicologia.

** 29-11-2011 ** Se entrevisto a la Lic. en Educacion Fisica y Pedagogia Infantil Haydee Huaman Yancce sobre los fundamentos del Robot de Cartulina. Los videos al respecto estan subidos en la seccion de Psicologia. ** 29-11 Equipo de armado ** Las actividades que se han venido realizando se ha posteado en la sección de Armado y manufactura, donde se detalla los avances realizados en las fechas **Miércoles 23, sábado 26 y martes 28** del presente mes.

29/11/11 Grupo Presentacion Producto Final

Los dias 23,27,28 de noviembre se elaboraron propuestas del diseño de la cubierta del producto; basados en las recomendaciones del equipo de psicologia y de busqueda independientes de los juguetes mas atractivos del mercado. El resultado se puede apreciar en la seccion de Presentacion Producto Final.

29/11/11 Grupo Explicación Cinemática (Luque-Pérez)

Aporte: A continuación se pone el enlace a un video donde se expone los movimientos biomecacnicos articulados, así como los tipos de articulaciones que posee el ser humano y su comparación con elementos mecánicos, los cuales son los fundamentos para el prototipo del Robot, el cual según se busca posea la mayoria de los movimientos articulados del ser humano. [|Movimiento Articulado]

Fuente:[]

29/11/11 Grupo Diseños alternativos (Mariela Vegas)

De acuerdo a lo conversado con el coordinador y previa aprobación del profesor, adjuntamos todo lo referente al Prototipo Nro. 3: "Águila". Hemos querido detallar al maximo sobre le producto es por ello que hemos considerado descripción, componentes o partes, funcionamiento y un paso a paso del ensamble. ahora estamos en el proceso de sacar los planos en Inventor, esto está a cargo de Fernando Millones

Aportaron: Percy Morales, Willian Valera y Mariela Vegas.

28/11/11 Grupo de Proveedores (Aragon - Aire - Castillo)

Se hizo entrega de 1 pliego de cartulina Dali de medidas 70x100cm

28/11/11 Grupo de Explicación Cinemática (Luque-Pérez)

Aporte:Adjuntamos una tesis sobre el funcionamiento y diseño de una plataforma móvil, en la cual se detallada el fundamento cinemático y dinámico del mecanismo de Theo Jansen, además se sugiere que los encargados de cada grupo revisen este material y encontraran algún tema relacionado a su grupo; por ejemplo materiales con los que se realizaron los prototipos en el modelo de la tesis, diseño sobre los mecanismo para el prototipo, etc.



Fuente:Proyecto de Final de Carrera: "Estudio de una plataforma móvil para desplazarse sobre superficies irregulares."

26/11/11 Grupo de Proveedores (Aragon - Aire - Castillo)

Se entrego el motor con las necesidades que requeria el area de diseño, ademas se abastecio 2 pliegos de Cartulina Dali de 70x100cm

23/11/11 Grupo Psicologia (Boris Milla)

Adjuntamos informacion importante para el grupo de empaque en la pestana DISCUSION (dentro de home) con el nombre: PERCEPCIONES VISUALES (COLOR Y FORMA)PARA GRUPO EMPAQUE(PRESENTACION DEL PRODUCTO).

22/11/11 Grupo Psicologia (Boris Milla) Adjuntamos los avances dentro de la pestana DISCUSION (dentro de home y tambien dentro de PSICOLOGIA) con el nombre de FUNDAMENTOS JUGUETE CABALLO DE PASO.

14/11/11 Grupo Psicologia (Boris Milla)

Nos reunimos con la licenciada en Educación Física y Psicología Infantil: Lic. Haydee Huamán Yancce. Se entrevistó a la licenciada respecto a las habilidades y áreas (psicomotora, intelectual y emocional) a ser desarrolladas en el momento que el niño interactúe con el juguete CABALLO DE PASO, además se preguntó sobre el rango de edad apropiado que el niño debe tener para poder desenvolverse adecuadamente con el juguete CABALLO DE PASO.

24/11/11 grupo de Proveedores (Aragon - Aire)

Segun la solicitud del grupo de armado se procedio con la compra de: 2 pliegos de cartulina dali, 2 tijeras, 2 cuchillas

24/11/11 Grupo diseño_(Omar Villar)

Se hace entrega de los planos del prototipo al equipo de manufactura asi como todos los modelos diseñados

Los archivos adjuntos estan en formato de inventor, 3dmax, pepakura y pdf.

Sugiero que se bajen el programa pepakura para poder entender mejor el armado de los modelos.

Hay que tener presente que el equipo de proveedores aun no nos hace entrega de un motors que cumpla con las caracteristicas necesarias, y eso limita el diseño del chasis del prototipo. El plano del chasis sera entregado cuando el equipo de proveedores nos facilite el motor-



23/11/11 grupo: wiki (hullca) se informo los nuevos lineamientos para la publicacion de información y avances en la wiki, los presentes fueron:


 * Boris Milla
 * Omar Villar
 * Walter Domingues
 * Mirian Fuentes
 * José Meza
 * John Rosales
 * Javier Huillca
 * William Valera
 * Javier Aragón

23/11/11 Grupo: Proveedores_(Javier Aragón) se presentó seis propuestas de tipos cartulina para la selección del material que se usará en la construcción de los prototipos (robot y caballo), los materiales presentados fueron:


 * Murillo celeste
 * Duplex color craf
 * Dali color amarillo
 * Fresier color azul
 * Fabriano color turquesa
 * Favini color plomo
 * Cola sintetica purigrafic 1990



23/11/11 Se comenzó con la seleccion de material para el armado de las piezas del robot, los materiales encontrados fueron: luego de las pruebas se seleccióno el material de.
 * Morillo fabriano
 * dali
 * favini
 * freiser
 * duplex



__Proyecto Colaborativo del curso Ingeniería del producto TP-314-V__

Estimados Coordinadores: Este es un bosquejo intencional de trabajo para el curso, con respecto a lo planteado en clase y que deberá culminar con los prototipos indicados. Los puntos abajo indicados, como Planteamiento del problema, Objetivo General, específicos y otras deberá ser modulado por ustedes, por lo que la clase de hoy día será el comienzo del proyecto. Deben comenzar a documentar sui proyecto desde la exposición del Responsable del sistema colaborativo. __**Coordinadores del curso**__ 1. José Luis Meza Rivera 2. Julio Javier Quispe Lira __**Responsable del sistema Colaborativo**__ 1. Javier Quispe Huillca

El desarrollo de las capacidades sensoriales y perceptivas de los niños tendría como objetivo aprestarlos en las actividades creadora, diseñadora y solucionadora de problemas… Tipos de juegos, el sustento de los juegos, la psicomotricidad, etc.
 * Planteamiento del problema.**

__**Objetivo:**__ Diseñar y Construir 5 prototipos de juguete para niños de 4 a 10 años, que involucren elementos mecánicos y eléctricos básicos.


 * Objetivos específicos.**

 Identificar los elementos preponderantes del entorno para el proyecto
 Establecer parámetros para la división del trabajo.  Dividir el trabajo  Gestionar el avance del trabajo  Construir los prototipos


 * Elementos a considerar**

El sistema colaborativo deberá estar basado en una plataforma que en términos de gestión del conocimiento permita una participación efectiva de los integrantes del curso y la gestión adecuada de los Coordinadores y el Responsable de la plataforma.  Algunas funcionalidades que se deben aprovechar de la plataforma. - Correo electrónico interno. - Listas de distribución. - Tablón de anuncios. - Foros de discusión. - Chats. - Pizarra. - Videoconferencia. - Herramienta de búsqueda de información. - Intercambio de archivo con el servidor. - Agenda. - Creaciones de grupos de trabajo. - Auto-evaluaciones. - Control del progreso. - Gestión del curso: secuencias de estudio, limitación de materiales por calendario o por requisitos. - Libro de notas. - Autentificación. - Perfiles y privilegios. - Apariencia.

Los coordinadores revisarán, y diseñarán, la metodología del trabajo, la cual debe prever:

 La red de conocimientos (afinidad a determinados temas directa ó indirecta de cada integrante para una designación efectiva de su trabajo).  El tiempo restante del ciclo para la programación de los hitos y resultados.Se recomienda programar desde el resultado final hacia la fecha.  Calificar la participación de los integrantes por ítems asignados (0 a 20) y también por aportes libres (0..5).  No olvidar que hay aspectos de gestión del trabajo que refinar, el proveedor de los componentes


 * El resultado Final**

Se espera disponer de prototipos físicos, que se sustenten en principios de la física, de la psicología educativa, del mercado, etc.  Se espera disponer de los prototipos físicos como productos vendibles, que dispongan de marca, envases, etc.

Lima 25 de octubre del 2011


 * 17/11/2011**
 * CRONOGRAMAS DE LAS ACTIVIDADES PARA CADA GRUPO:**
 * CRONOGRAMAS DE LAS ACTIVIDADES PARA CADA GRUPO:**


 * |||| **ACTIVIDADES** |||||||||||||||||||||||||||| **NOVIEMBRE** |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| **DICIEMBRE** ||
 * ||  ||   || J || V || S || D || L || Ma || Mi || J || V || S || D || L || Ma || Mi || J || V || S || D || L || Ma || Mi || J || V || S || D || L || Ma || Mi || J || V || S || D || L || Ma || Mi ||
 * || GRUPO || ACTIVIDADES || 17 || 18 || 19 || 20 || 21 || 22 || 23 || 24 || 25 || 26 || 27 || 28 || 29 || 30 || 1 || 2 || 3 || 4 || 5 || 6 || 7 || 8 || 9 || 10 || 11 || 12 || 13 || 14 || 15 || 16 || 17 || 18 || 19 || 20 || 21 ||
 * 1 || Psicologia || Establecer rango de edades || X || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Definir las habilidades a desarrolar || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Creacion de Focus group ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Definir la aceptcion del producto ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||
 * 2 || Diseño del producto || Definir las proporciones del producto || X || X || X || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Diseño de planos ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Guia a armado (apoyo) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||
 * 3 || Proveedores || Definir lista de materiales || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Definir lista de Proveedores ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Definir costos y precio de producto || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||
 * 4 || Armado del Producto || Investigar nuevas alternativas para el armado || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Definir la secuencia de armado (Proceso) ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Proceso de Armado ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||   ||
 * ^  ||^   || Establecer un manual de armado ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||
 * 5 || Fundamento cinematico || Principios mecanicos que intervienen || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||
 * 6 || Presentacion y embalaje || Averiguar formas de embalaje atractivas || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Diseñar el envase ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||   ||
 * ^  ||^   || Estabelecer el nombre del producto ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X ||
 * 7 || Diseños alternativos || Definir nuevas fuentes de energia para motor || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Definir materiales y modelos altenativos ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Realizar Benchmarking || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X || X ||

17/11/2011 Fundamentos del juego, edades, habilidades a desarrollar Definir lista de materiales y costos (cartulina, motor, etc.) Analizar el Grado de dificultad para armado a la edad establecida. Analizar diferentes alternativas simples de armado Diseño del envase y Embalaje. Revisar informacion de embalaje para productos que utilizan los materiales a usar ( 4 max) Definir estructuras. Investigar fuentes de energía (motor); que otros materiales y modelos, Benchmarking
 * MODELO DE THEO JANSEN**
 * Wiki**
 * Huillca
 * Rosales
 * PSICOLOGIA (4MAX)**
 * Milla
 * Samaniego
 * Cruz
 * Cordova
 * DISEÑO (5MAX)**
 * Villar
 * Hidalgo
 * Salazar
 * Guerrero
 * PROVEEDORES (4MAX)**
 * Aragón
 * Castillo
 * ** Aire **
 * ARMADO (4MAX)**
 * Fuentes
 * Cubas
 * Alata
 * yrupailla
 * Reyno
 * Aire
 * EXPLICACIÓN CINEMÁTICA, PRINCIPIOS (1 O 2 MAX)**
 * Luque
 * Perez
 * PRESENTACIÓN DE PRODUCTO FINAL**
 * Dominguez
 * Morales Boggiano
 * Yamunaque
 * Espejo
 * DISEÑOS DE PRODUCTOS ALTERNATIVOS**
 * Valera
 * Vegas
 * Morales Percy
 * Millones


 * NOMBRE || CORREO || CELULAR ||
 * 1. Eder Alata Navarro || ederalatan@gmail.com || 994978120 ||
 * 2. Percy Morales Diaz || psmd.uf@gmail.com || 987247397 ||
 * 3. Mariela Vegas Fernández || m.vefer@gmail.com || 994810319 ||
 * 4.Javier Aragon Valladolid || arva.uni@gmail.com || 985050581 ||
 * 5.José Reyno Lume || jose.reyno@hotmail.com || 973454926 ||
 * 6. Miguel Angel Salazar Huaman || michel_sagaz@hotmail.com || 986959545 ||
 * 7.Julio Javier Quispe Lira ( coordinador) || jjcrematlv@gmail.com || 986597264 ||
 * 8. Alberto Castillo Venegas || albcastillov@yahoo.es || 973847616 ||
 * 9.Omar Villa Mavila || ovm_x@hotmail.com || 989841280 ||
 * 10.Boris Milla Huamán || bmilla@celularesusa.com || 987552470 ||
 * 11.Samaniego Chavarry Humberto || humbert29@gmail.com || 990348567 ||
 * 12.Walter Dominguez Barreto || dazaev@gmail.com || 992422112 ||
 * 13. Luis Afredo Cruz Chani || lcruzchani@gmail.com || 980248095 ||
 * 14.Córdova Corruitero Hector || hector1209@gmail.com || 992035359 ||
 * 15.David Cubas Gutiérrez || cdcubasg@hotmail.com,cdcubasg@gmail.com || 982741490 ||
 * 16. Willian Valera Romero || espirituemprendedor@gmail.com || 976177197 ||
 * 17. Willian Aire Artezano || don_0076@hotmail.com || 997969994 ||
 * 18. Diana Beatriz Yrupailla Huamán || dianayh89@gmail.com || 987736569 ||
 * 19.Elem Yamunaqué Barrientos || elem_123@hotmail.com || 942744230 ||
 * 20.Ulrich Morales Boggiano || marcos_4477@hotmail.com || 949072367 ||
 * 21. José Antonio Pérez Solórzano || jperezs.2390@gmail.com || 987563290 ||
 * 22.Jose Meza Rivera (coordinador) || jmeza_meil@hotmail.com || 992579837 ||
 * 23.John Edgar Rosales Baiza || johnrb111@gmail.com || 987037302 ||
 * 24.Paolo Hidalgo Arevalo || phidalgo1107@gmail.com || 997138556 ||
 * 25. Ronald Melecio Espejo Carrion || ronald97@gmail.com || 985385200 ||
 * 26.Fuentes Rivera Alejandro Miryam || miryamfr@gmail.com || 987819828 ||
 * 27. Millones Salas Fernando || fmillones@gmail.com || 987033673 ||
 * 28.Llufire Flores Oscar || oscar120120@hotmail.com || 997826687 ||
 * 29.Cesar Luque Guevara || leo_cesar_07@hotmail.com || 985142175 ||
 * 30. Javier Huillca Quispe || jvier12@gmail.com || 992698748 ||